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子どものいま、未来・学級運営・学校経営・学校評価 -学校(ここ)は故郷(ふるさと)ですか?-
私たちが学校に想いをはせるときに浮かぶのは、良き友、良き師との出会い。それは現在の私たちをかたちづくる原点でもあり、心の拠りどころとなる故郷ともいえるもの。いま、教育の現場が大きく揺れています。いじめ・不登校・退学などの子どもの学校生活をめぐる諸問題に、ゆとり教育・基礎学力低下・受験低年齢化・家庭教育力低下などの現代的課題などが重なります。求められるものは豊かな人間性と深い専門性に支えられた教職員と保護者や地域の大人たちとの間で交わされる、「今を生きる子ども達」のための教育再生の議論と実践です。子ども達が巣立ったときに、学校が故郷と思えるために。
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